| Titre : | Auxiliaire être | | Type de document : | document projeté ou vidéo | | Auteurs : | Marieke Aucante, Auteur | | Editeur : | Centre communal d'action sociale CCAS de Blois | | Année de publication : | 2003 | | Importance : | 33 min | | Format : | VHS SECAM | | Langues : | Français | | Catégories : | Développement Durable:Agenda 21:Agenda 21 scolaire
Pédagogie:Public:Handicapé
| | Résumé : | Intégration d’enfants handicapés en milieu scolaire ordinaire grâce à des auxiliaires de vie | | Note de contenu : | Ce film aborde dans un langage simple, concret et sensible le vécu de l’intégration d’enfants en situation de handicap, dans le milieu scolaire ordinaire au moyen de la présence ciblée d’auxiliaires de vie scolaire.
Tourné en Loir et Cher, le film suit la chronologie d’un cursus scolaire. Il commence à la maternelle, passe par l’école primaire, le collège pour finir au lycée.
A tout instant, chaque enfant est un être en devenir. La socialisation précoce est source de progrès. A travers 5 élèves en diverses situations de handicap, nous percevons la fragilité des équilibres, les conditions qui président à une intégration réussie et la force d’espérance d’une inclusion satisfaisante au sein de l’école pour tous.
Extrait du film. Albert Jacquard qui analyse chacune des situations des enfants : « Je suis les liens que je tisse avec les autres. L’école est le lieu où l’on apprend l’art de la rencontre. Pour comprendre cet art, il faut être accompagné. Nous sommes tous des accompagnateurs. » | | Permalink : | http://pmb.grainecentre.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=882 |
Auxiliaire être [document projeté ou vidéo] / Marieke Aucante, Auteur . - [S.l.] : Centre communal d'action sociale CCAS de Blois, 2003 . - 33 min ; VHS SECAM. Langues : Français | Catégories : | Développement Durable:Agenda 21:Agenda 21 scolaire
Pédagogie:Public:Handicapé
| | Résumé : | Intégration d’enfants handicapés en milieu scolaire ordinaire grâce à des auxiliaires de vie | | Note de contenu : | Ce film aborde dans un langage simple, concret et sensible le vécu de l’intégration d’enfants en situation de handicap, dans le milieu scolaire ordinaire au moyen de la présence ciblée d’auxiliaires de vie scolaire.
Tourné en Loir et Cher, le film suit la chronologie d’un cursus scolaire. Il commence à la maternelle, passe par l’école primaire, le collège pour finir au lycée.
A tout instant, chaque enfant est un être en devenir. La socialisation précoce est source de progrès. A travers 5 élèves en diverses situations de handicap, nous percevons la fragilité des équilibres, les conditions qui président à une intégration réussie et la force d’espérance d’une inclusion satisfaisante au sein de l’école pour tous.
Extrait du film. Albert Jacquard qui analyse chacune des situations des enfants : « Je suis les liens que je tisse avec les autres. L’école est le lieu où l’on apprend l’art de la rencontre. Pour comprendre cet art, il faut être accompagné. Nous sommes tous des accompagnateurs. » | | Permalink : | http://pmb.grainecentre.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=882 |
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