| Titre : | L'enseignement agricole en marche vers le développement durable : formation et éducation, actions quotidiennes, projets d'établissement | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Catherine Laidin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; France, Editeur scientifique ; Centre d'enseignement zootechnique, Editeur scientifique | | Editeur : | Dijon : Éd. Educagri | | Année de publication : | DL 2007 | | Collection : | Approches | | Importance : | 1 vol. (285 p.) | | Présentation : | ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. | | Format : | 27 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84444-517-9 | | Prix : | 20 EUR | | Note générale : | La couv. porte en plus : "guide pratique"
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 271-280
| | Langues : | Français | | Catégories : | Agriculture
Développement Durable
Education
Education:Enseignement agricole
Métiers:Formation
Partenaires et structures:Institution:Ministère de l'Agriculture
Pédagogie
Pédagogie:Méthode pédagogique
Pédagogie:Recherche pédagogique
| | Mots-clés : | Enseignement agricole France 1990-.... Éducation au développement durable | | Index. décimale : | 630.710 44 | | Résumé : | Ce livre est le fruit de l'expérience 2003-2006 de 24 établissements publics locaux d'enseignement agricole, accompagnés par leur système d'appui national (CEMPAMA de Fouesnant, CEZ de Rambouillet, CEP de Florac) et par le réseau des animateurs régionaux (ARADDD). Ce programme d'innovation, initié en octobre 2002 par la Direction générale de l'Enseignement et de la Recherche du ministère de l'Agriculture et de la Pêche, en partenariat avec le ministère de l'Écologie et du Développement durable, et l'ADEME (Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie), a soutenu des actions et des réflexions portant sur l'introduction du développement durable dans les lycées professionnels agricoles, aussi bien à travers les projets d'établissement ou les actions quotidiennes dans les établissements, que par les actions de formation ou d'éducation.
Le livre offre différents repères, à chacun des acteurs des établissements scolaires, pour mettre en œuvre ou s'approprier une démarche adaptée à son contexte. Le lecteur peut se saisir, en fonction de ses besoins, d'éléments théoriques, de récits d'expériences, d'outils d'analyse ou d'outils méthodologiques. | | Permalink : | http://pmb.grainecentre.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 |
L'enseignement agricole en marche vers le développement durable : formation et éducation, actions quotidiennes, projets d'établissement [texte imprimé] / Catherine Laidin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; France, Editeur scientifique ; Centre d'enseignement zootechnique, Editeur scientifique . - Dijon : Éd. Educagri, DL 2007 . - 1 vol. (285 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - ( Approches) . ISBN : 978-2-84444-517-9 : 20 EUR La couv. porte en plus : "guide pratique"
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 271-280
Langues : Français | Catégories : | Agriculture
Développement Durable
Education
Education:Enseignement agricole
Métiers:Formation
Partenaires et structures:Institution:Ministère de l'Agriculture
Pédagogie
Pédagogie:Méthode pédagogique
Pédagogie:Recherche pédagogique
| | Mots-clés : | Enseignement agricole France 1990-.... Éducation au développement durable | | Index. décimale : | 630.710 44 | | Résumé : | Ce livre est le fruit de l'expérience 2003-2006 de 24 établissements publics locaux d'enseignement agricole, accompagnés par leur système d'appui national (CEMPAMA de Fouesnant, CEZ de Rambouillet, CEP de Florac) et par le réseau des animateurs régionaux (ARADDD). Ce programme d'innovation, initié en octobre 2002 par la Direction générale de l'Enseignement et de la Recherche du ministère de l'Agriculture et de la Pêche, en partenariat avec le ministère de l'Écologie et du Développement durable, et l'ADEME (Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie), a soutenu des actions et des réflexions portant sur l'introduction du développement durable dans les lycées professionnels agricoles, aussi bien à travers les projets d'établissement ou les actions quotidiennes dans les établissements, que par les actions de formation ou d'éducation.
Le livre offre différents repères, à chacun des acteurs des établissements scolaires, pour mettre en œuvre ou s'approprier une démarche adaptée à son contexte. Le lecteur peut se saisir, en fonction de ses besoins, d'éléments théoriques, de récits d'expériences, d'outils d'analyse ou d'outils méthodologiques. | | Permalink : | http://pmb.grainecentre.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 |
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